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　　7月13日下午，古运河碧水之上，2025运河讲堂第二期“沿着运河读扬州”文明看望活动温情启航。50组亲子家庭搭乘游船，在运河专家与非遗技艺的引领下，于水波荡漾间一起探寻大运河的前史故事与文明暗码，敞开了一场穿越千年的文明对话。

　　本次活动由扬州市国际遗产维护办理办公室、扬州市少年儿童图书馆联合主办，扬州大学我国大运河研讨院协办。游船从便益门码头动身，沿流至高旻寺。邀请到两位深耕运河文明研讨的专家带队，沿途开讲“移动讲堂”。

　　2014年，我国大运河成功列入《国际遗产名录》，成为中华文明的重要标识。江苏是大运河河道最长、流经城市最多、列入国际文明遗产点段最多的省份。作为运河申遗的牵头城市之一，扬州一直活跃推进大运河文明带建造，以“活态传承”为中心，将运河文明融入城市肌理。扬州市国际遗产维护办理办公室有关人员介绍，本次活动正是扬州立异传达运河文明的一次生动实践，让市民尤其是青少年近距离感触“运河原点”的深沉见识。

　　当游船经过大王庙时，专家详尽讲解了这座被誉为 “运河原点地标” 的修建前史，叙述了古代运河漕运与扬州商业兴起的亲近相关，让家长和孩子们了解到大王庙作为运河文明精力标志的一起含义；行至古运河中段，沿岸的古桥、古街、古民居次序映入眼帘，专家结合实景解读了运河怎么刻画扬州 “水城共生” 的城市格式，以及盐商文明、漕运故事背面的年代印记，将单调的前史常识转化为生动的场景叙事，让千年运河的 “文明暗码” 变得可感可触。

　　“运河文明常识问答”环节，专家抛出“扬州古运河最早开凿于哪个朝代”“大运河扬州段有哪些国际文明遗产点” 等问题，孩子们积极举手抢答，家长们也不时参加评论，在轻松的气氛中加深对运河前史的认知。“运河诗词飞花令”环节，则掀起了活动的小高潮，“春江潮水连海平，海上明月共潮生” “京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山” 等经典诗句在船舱中此伏彼起，家长与孩子默契合作，从诗词中感触运河与扬州的诗意联合，让民间传统文明在互动中勃发生机。

　　返程途中，船舱变身为 “非遗小讲堂”。扬州木偶戏非遗代表性传承人带来了精彩的木偶扮演，灵敏的木偶在演员手中演绎出运河滨的民间故事，引得孩子们阵阵喝彩。随后的 “手艺制造商船” 环节，亲子家庭一起着手，在教师的指导下组装商船模型，从船身结构到帆桨规划，每一个细节都让孩子们直观感触到古代运河船只的才智，家长们则在陪同中重温了传统手艺艺的魅力。

　　活动结束时，不少家长表明，这样的文明看望活动让孩子在 “游中学、学中乐”，不只近距离触摸了运河前史，更在亲子互动中增进了对家园文明的酷爱。带队专家也着重，扬州是个好地方，依水而建、缘水而兴、因水而美。扬州之所以可以牵头大运河申遗，是因为扬州城与运河是同生共长的联系，运河兴则扬州兴。大运河是扬州的 “母亲河”，其承载的不只是航运回忆，更是城市的文明基因。经过亲子共游的方式，让文明传承从“常识传递”变为 “体会滋润”，正是本次活动的中心含义。

　　活动主办方有关人员表明，本次活动以“小切断”展示“大文明”，经过专家解读、亲子共学、非遗体会等方式，让运河文明可感可触。未来，扬州将继续推出系列看望活动，推进大运河文明在维护中传承、在立异中开展，让千年文脉在新年代勃宣布更鲜活的生命力。